Diane Querrien Appointed Co-Director of the CSLP

January 30, 2025

Source: Centre for the Study of Learning and Performance

Diane Querrien (Department of French Studies, Concordia University) will be co-Director of the CSLP beginning February 1, 2025

The Centre for the Study of Learning and Performance (CSLP) is pleased to announce the appointment of Diane Querrien (Department of French Studies, Concordia University) as co-Director. She joins David Waddington (Department of Education, Concordia University) in leading the center, contributing to its growth and influence.

A specialist in second language pedagogy and teacher training, Dr./Prof. Querrien has led several projects aimed at supporting French as a second language education in regional areas and promoting pedagogical innovation in education. Her research focuses on school practices that foster French language development among multilingual students, as well as teaching French as a second/foreign language in higher education. She is particularly interested in active learning methodologies, intercultural communication, and pluralistic approaches to language teaching.

Before moving to Quebec, Dr. Querrien taught French as a Foreign Language (FLE) in Brittany, France, working with learners of all ages. Her commitment to teacher training grew from her experience working with young migrants, leading her to write a dissertation on teacher training for multilingual classrooms in Quebec. She also served as the practical training coordinator for future French as a Second Language (FSL) teachers at Université Laval.

At Concordia, she is Program Director in the Department of French Studies, overseeing programs in French as a Second Language and French Linguistics. She also launched the Graduate Microprogram in Didactics and Linguistics for FSL Teaching, designed to enhance teacher training in higher education.

In 2024, Dr. Querrien, along with Kathleen Sénéchal, then Director of CEAP-UQÀM, and Angelica Galante, a CSLP member, organized the “Plurilingualism in Education: Cultivating Linguistic and Cultural Diversity for Teaching and Learning in a Plural World” conference. This event, supported by the CSLP and funded by SSHRC Connection, brought together primarily Quebec and Canadian researchers, with some international participants, to explore plurilingualism in education, particularly supporting multilingual students and training teachers in linguistically diverse contexts. This initiative also garnered media attention, earning Querrien the title of Newsmaker of the Month at Concordia University.

An active member of the CSLP since 2021, Dr. Querrien has also contributed to the "Probantes en pratique" project, led by Éric Dion, a podcast for educators highlighting evidence-based teaching practices. She also participated in the first edition of the Pedagogical Innovation Awards in 2023, where she delivered a response to one of the recipients, emphasizing the impact of innovative teaching initiatives.

A Leadership Focused on Collaboration and Growth

As co-Director of the CSLP, Dr. Querrien aims to highlight the strengths and expertise of the center’s members, while fostering the development of new research teams and interdisciplinary collaborations.

She also seeks to diversify the center’s membership by strengthening partnerships with researchers outside Montreal , bringing new perspectives and experience to enrich the CSLP’s research initiatives.

“I am thrilled to collaborate with the CSLP team, with David Waddington, and with CEAP-UQÀM. Together, I am confident that we can continue to build on the CSLP’s contributions to research and pedagogical innovation.”

David Waddington welcomed Querrien’s appointment, emphasizing her valuable contribution and dedication to energizing the center’s activities. “Diane is an excellent researcher with a great capacity for both collaboration and organizational development,” he commented. “I am really looking forward to sharing the responsibility of directing the Centre with her.”

Under this new leadership, the CSLP remains committed to advancing excellence in research and pedagogical innovation, supporting its members’ initiatives, and developing structural projects that will shape the future of education.

Diane Querrien (Département d’études françaises, Université Concordia)

Diane Querrien nommée codirectrice du CEAP

Le Centre d’études sur l’apprentissage et la performance (CEAP) a le plaisir d’annoncer la nomination de Diane Querrien (Département d’études françaises, Université Concordia) au poste de codirectrice. Elle rejoint ainsi David Waddington (Département d’éducation, Université Concordia) à la tête du centre, contribuant à son rayonnement et à son développement.

Spécialiste de la didactique des langues secondes et de la formation des enseignants, Mme Querrien a dirigé plusieurs projets visant à soutenir l’enseignement du français langue seconde aux apprenants en région et à favoriser l’innovation pédagogique en éducation. Ses recherches portent sur les pratiques scolaires qui soutiennent le développement du français chez les élèves plurilingues ainsi que sur l’enseignement du français langue seconde/étrangère dans l’enseignement supérieur. Elle s’intéresse particulièrement aux pédagogies actives, à la communication interculturelle et aux approches plurielles.

Avant de s’installer au Québec, Mme Querrien a enseigné le français langue étrangère (FLE) en Bretagne (France), auprès d’apprenants de tous âges. Son engagement envers la formation des enseignants s’est affirmé lorsqu’elle a travaillé avec des jeunes issus de l’immigration, une expérience qui l’a menée à rédiger une thèse sur la formation des enseignants intervenant en classe multilingue en région au Québec. Elle a également été responsable de la formation pratique des futurs enseignants de français langue seconde à l’Université Laval.

À Concordia, elle est directrice de programme au Département d’études françaises, supervisant notamment les programmes de français langue seconde et de linguistique française. Elle a également lancé le microprogramme de deuxième cycle en didactique et linguistique pour l’enseignement du FLS, visant à renforcer la formation des enseignants en milieu universitaire.

En 2024, Mme Querrien, accompagnée de Kathleen Sénéchal, alors directrice du CEAP-UQÀM, et d’Angelica Galante, membre du CEAP, a organisé la conférence « Plurilinguisme en éducation : Cultiver la diversité des langues et des cultures pour enseigner et apprendre dans un monde pluriel. » Cet événement, soutenu par le CEAP et récipiendaire d’un financement CRSH Connexion, a réuni des chercheuses et chercheurs québécois, canadiens et internationaux pour explorer les dynamiques du plurilinguisme en éducation, notamment l’accompagnement des élèves et la formation des enseignants dans des contextes linguistiquement diversifiés. Cette initiative a également permis à Mme Querrien d’être sollicitée par plusieurs médias à l’issue de l’événement, ce qui lui a valu le titre de Newsmaker of the Month à l’Université Concordia en juillet 2024.

Membre active du CEAP depuis 2021, Mme Querrien a également contribué au projet « Probantes en pratique » dirigé par Éric Dion, un balado destiné au personnel enseignant pour mettre en valeur des pratiques pédagogiques fondées sur des données probantes. Elle a également pris part à la première édition du Prix de l’innovation pédagogique en 2023, où elle a livré une réponse à l’une des récipiendaires, soulignant l’impact des initiatives novatrices en enseignement.

Un leadership axé sur la collaboration et le dynamisme du CEAP

En tant que codirectrice du CEAP, Mme Querrien souhaite mettre en valeur les forces et les expertises des membres du centre, tout en favorisant l’émergence de nouvelles équipes de recherche et de collaborations interdisciplinaires.

Elle entend également diversifier le centre en renforçant les partenariats avec les chercheuses et chercheurs en région, afin d’élargir les perspectives et d’intégrer une plus grande variété d’expériences et de contextes éducatifs dans les travaux du CEAP.

« Je suis ravie de collaborer avec l’équipe du CEAP, avec David Waddington et avec le CEAP-UQÀM. Ensemble, je suis convaincue que nous pourrons poursuivre et donner de l’ampleur aux contributions du CEAP dans les domaines de la recherche et de l’innovation pédagogique. »

David Waddington accueille avec plaisir la nomination de Diane Querrien, soulignant sa précieuse contribution et son dévouement à dynamiser les activités du centre : « Diane est une excellente chercheuse avec une grande capacité de collaboration et de développement organisationnel » a-t-il commenté. « Je me réjouis vraiment à l'idée de partager avec elle la responsabilité de la direction du Centre. »

Avec cette nouvelle direction, le CEAP entend poursuivre son engagement à favoriser l’excellence en recherche et en innovation pédagogique, en soutenant les initiatives de ses membres et en développant des projets structurants pour l’avenir de l’éducation.