CALL FOR PARTICIPATION: Art Education Graduate Symposium

Open Access: The Art of Inclusion 

Art Education Graduate Symposium, Concordia University February 6th and 7th, 2015 (Montréal, Quebec)

Deadline is Monday December 8th, 2014.

Proposals are welcome for individual papers, panel discussions, and skill-sharing sessions, as well as alternative
presentation formats such as performance, that celebrate, question, challenge, or otherwise encourage consideration about art, accessibility and social inclusion.

Potential Topics / Themes:
Accessibility through art; the transformative power of art; using art to build communities of inclusivity; social engagement through art education; challenges in accessibility and breaking barriers of exclusivity; art as a tool for dialogue; transformation through resistance or protest; new media and issues of accessibility; international collaboration; diversity and inclusion ...

Keynote Address: Judith Snow – Social Inventor and Advocate for Inclusion
Judith Snow, MA advocates for inclusion – communities that welcome the participation of a wide diversity of people. She is a visual artist, author, and Founding Director of Laser Eagles, an organization making creative activity available through personal assistance to artists with diverse abilities.

For nearly 30 years, Judith has pioneered education and training programs that have resulted in changing the lives of thousands of people labeled ‘disabled’. Her vision is to create a world in which everyone has access to contribute to their communities.

Submission Guidelines:
1. Download and complete application form
2. Write a 250 word abstract (in English or French)
3. Email the completed application form and abstract to: symposiumarted@gmail.com
4. Deadline is Monday December 8th, 2014. Applicants will be notified by December 15h, 2014.


English, French and bilingual presentations are welcome. Proposals will be reviewed by a student committee.

This year, the symposium will be showcasing research within and beyond the Concordia context, surrounding the theme of art and social inclusion.

1. Panel Discussions
To accommodate a maximum number of presenters as well as to support the theme of “Open Access: The Art of Social Inclusion,” we encourage proposals for panels (2-4 presenters) on one topic or series of related topics.

• Duration: 75 minutes
• A proposal for a group of presenters based on a theme or topic.
• Please include the names of all presenters below as well as a summary of how each
  presenter will address the proposed theme or topic.

2. Individual Presentations

• Individual presenters will be placed by symposium coordinators amongst a panel of speakers with interconnecting thematic considerations.

• Duration: 20 minutes
• Presentation of paper on research, fieldwork, and/or best practices

Alternative Methods : Panels, individual presentations and workshops can be performative, participatory, etc. If your

presentation falls under the category of ‘alternative’, please indicate if you would like to be programmed as part of a panel discussion, workshop, or as a part of the symposium’s parallel programming that will be offered (an exhibition, collaborative art projects, etc).
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The Art Hive / Makerspace

1. On Friday and Saturday the symposium will host a makerspace/art hive in a central location where participants can visit periodically, and participate in art making/skill share for short amounts of time. We invite you to host an informal skill share session that is experiential, interactive with participants passing through.

Demos / Skill Sharing

1.  
   • Be present to engage multiple small groups over 1 hour.
   • Hands on / experiential / interactive
   • Specify equipment needs
   •  

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APPEL DE DOSSIERS –
Open Access: The Art of Inclusion


Symposium des Étudiant(e)s de 2e et 3e cycle en Éduca6on des Arts, Université Concordia Les 6 et 7 février 2015 (Montréal, Québec)


Date limite: Lundi le 8 décembre 2014

Cette année, le symposium mettra en vedette les recherches liées au sujet de l’art et de l’inclusion sociale, menées aussi bien à l’intérieur qu’à l’extérieur du contexte de Concordia. Les propositions de projets de conférences individuelles, de présentations de groupe, de tables rondes et d’ateliers (manuels/techniques) sont les bienvenues, ainsi que les formes alternatives de présentation (comme la performance) qui célèbrent, questionnent, défient ou encouragent des discussions à propos de l’art, de l’accessibilité et de l’inclusion sociale.

Thèmes/Sujets Potentiels
L’accessibilité par l’art; le pouvoir de transformation de l’art; construire des communautés d’inclusion grâce à l’art; l’engagement social par l’entremise de l’éducation des arts; les défis de l’accessibilité et briser les barrières de l’exclusivité; l’art comme outil de dialogue; la transformation par la résistance et la protestation; nouveaux médias et questions d'accessibilité; collaborations internationales ; diversité et inclusion...

Conférencière invitée : Judith Snow - Social Inventor et représentante de l’inclusion
Judith Snow, MA , soutient les communautés d’inclusion qui accueillent et encouragent la participation et la diversité. Elle est à la fois artiste en arts visuels, auteure et la directrice et fondatrice de Laser Eagles, un organisme offrant de l’assistance personnalisée aux artistes avec des habilités diverses, afin d’accroitre l’accessibilité aux activités de créations et de leur permettre de réaliser leurs visions artistiques personnelles.

Depuis presque 30 ans, Judith a été l’initiatrice de plusieurs programmes d’éducation et d’entrainement qui ont transformé les vies de milliers de personnes dites «handicapées». Elle partage sa vision de la création d’un monde dans lequel tous et toutes ont accès aux moyens qui leur permettront de contribuer à leurs communautés.

Directives pour soumeIre votre application :
1. Téléchargez et complétez le formulaire d’inscription
2. Écrivez un résumé de 250 mots (en français ou en anglais)
3. Envoyez le formulaire d’insciption complété et le résumé à l’adresse: symposiumarted@gmail.com
4. La date limite est mardi le 2 décembre 2014. Les candidat(e)s seront contacté(e)s avant le 15 décembre 2014.
Les présentations en français, en anglais ou bilingues sont les bienvenues.
Les propositions seront examinées par un comité étudiant.

1. Présentations de groupe / Tables rondes (avec invités)
Afin d'accommoder le plus grand nombre de présentateurs(trices) possible et pour souligner le thème de “Open Access: The Art of Social Inclusion”, nous encourageons les propositions de projets pour les présentations de groupe (2-4 personnes) sur un sujet ou sur une série de sujets connexes.
Durée: 75 minutes
• Une proposition de projet pour un groupe de présentateurs(trices) basée sur un thème
ou une question.
• Veuillez inclure les noms des présentateurs(trices) ainsi qu’un résumé des angles
d’approches pour chacune des présentations sur le sujet proposé.

2. Présentations individuelles
Les présentations individuelles seront placées dans un groupe de présentateurs(trices) traitant de sujets connexes.
• Durée: 20 minutes
• Présentation de dissertations de recherche, de travaux de terrain et/ou des meilleures
pratiques.

Méthodes alternatives
Les présentations de groupe, individuelles et les ateliers peuvent être de nature performative, participative, etc. Si votre présentation appartient à la catégorie «alternative», veuillez indiquer si vous préférez faire partie de la programmation en tant que segment d’une présentation de groupe, d’un atelier, ou dans la programmation parallèle du symposium également offerte (exposition, projet collaboratif, etc.)
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La Ruche d’Art / Espace de création
Le vendredi et samedi, le symposium accueillera un espace de création / La Ruche d’Art dans un lieu central que les participant(e)s pourront visiter périodiquement afin de participer aux activités de création / ateliers techniques pour des sessions de courte durée. Nous vous invitons à animer un atelier convivial, expérimental et interactif avec les participant(e)s de passage.

Démos /Ateliers techniques
• Soyez présent(e) pour assurer l’animation de plusieurs petits groupes pour une durée d’une heure ou plus.
• Manuel / expérimental / interactif
• Spécifiez vos besoins techniques (équipement)