Enseignante ou enseignant à temps partiel (Responsible AI) French

Titre du cours: l’IA Responsable
Code du course: CEAI 1002F
Date de publication: 2024-11-07

Date butoir de soumission des demandes: 2024-11-29
Format: à distance (30 heures)

Langue d’enseignement: Français

Horaire

Session: Hiver 2025

Dates de la session: Du 16 janvier 2025 au 20 mars 2025

Jour: Jeudis

Plage horaire: De 18 h à 21 h 00

Description du poste

Formation continue Concordia offre à des experts techniques des postes à temps partiel d’enseignement de cours et de programmes de courte durée. Les tâches d’enseignement englobent la préparation du cours et l’élaboration du plan de cours, la prestation du cours, l’évaluation des étudiants, l’établissement des notes et la remise des résultats. Les enseignants assistent aux réunions du département et suivent des séances de perfectionnement professionnel se rapportant au programme enseigné.

Description du cours et objectifs d’apprentissage

Ce cours se veut une introduction pratique à la capacité d’innover de façon plus responsable dans le domaine de l’intelligence artificielle (« IA »). Grâce à son contenu, les étudiantes et étudiants comprendront mieux les effets néfastes que peut avoir l’IA sur la société. Ils y apprendront comment développer des systèmes d’IA éthiques, sécuritaires et inclusifs.

Les étudiantes et étudiants auront l’occasion d’aborder les enjeux éthiques qui se posent dans les systèmes d’IA. Pour ce faire, ils travailleront à des livrables qu’on exige des spécialistes de l’IA dans la vie réelle, notamment l’élaboration et l’exécution de feuilles de route. Ils utiliseront à cette fin une variété de démonstrations, d’outils et de ressources interactifs offerts en ligne.

Enfin, les étudiantes et étudiants apprendront à équilibrer les impératifs commerciaux et les besoins fonctionnels des projets d’IA de même qu’à appréhender réalistement les enjeux éthiques se profilant à chaque étape du cycle de vie de l’IA.

À la fin du cours, les étudiants et étudiantes pourront :

• Cerner d’éventuels problèmes d’ordre éthique susceptibles de survenir aux étapes de conception, de développement ou de déploiement des systèmes d’IA;
• Dresser des feuilles de route pour minimiser les effets sociétaux négatifs des systèmes d’IA et maximiser leurs retombées sur le plan humain;
• Recruter les intervenants internes et externes les plus compétents en vue de s’attaquer à d’éventuels enjeux éthiques;
• Réunir une équipe multidisciplinaire formée de spécialistes du domaine afin de colliger leurs avis sur les questions éthiques;
• Exécuter la feuille de route sur les problèmes éthiques tout en répondant aux exigences commerciales et fonctionnelles du projet.

 Qualifications et atouts

• Formation : B. Sc. ou M. Sc. avec majeure en informatique ou l’équivalent ; spécialisation en intelligence artificielle souhaitable.
• Expérience de l'industrie : Au moins cinq ans d’expérience de travail pertinente dans l’évaluation de systèmes d’IA à des fins éthiques et la gestion d’une équipe multidisciplinaire (formation technique et en sciences sociales) vouée à la recherche de solutions organisationnelles et d’ingénierie éthiques.
• Expérience d'enseignement : Au moins trois ans d’expérience dans la présentation de formations et de conférences ou l’animation d’ateliers ou encore, en enseignement didactique.
• Expérience : connaissance pratique de l’éthique appliquée, de l’apprentissage machine, de l’apprentissage profond et des systèmes d’ingénierie.
• Maîtrise du français requise : Niveau de conversation minimum 4-5, niveau d'écriture 5. Les candidats seront testés.

Présentation des candidatures

Envoyez un curriculum vitæ détaillé à Formation continue Concordia, à l’attention de Ms. Saskia van Es  (saskia.vanes@concordia.ca), avec une lettre de présentation précisant le titre du cours. Les dossiers de candidature soumis par voie électronique doivent nous parvenir avant la date butoir de soumission. Cela dit, ils seront examinés jusqu’à ce que le poste soit pourvu. L’Université communiquera uniquement avec les personnes présélectionnées.

Concordia s’attache à favoriser l’inclusion ainsi que l’ouverture à des personnes de divers horizons et parcours, et ce, afin d’enrichir l’apprentissage, de faire progresser la recherche, d’inspirer la créativité et d’améliorer la productivité. Nous envisageons la diversité au sens large pour y inclure les bagages tant ethniques que socioculturels de même que la diversité des perspectives, des idéologies et des traditions.

Dans le cadre de cet engagement à offrir à nos étudiantes et étudiants le milieu d’apprentissage dynamique, innovant et inclusif d’une université nouvelle génération, nous demandons aux candidates et candidats d’indiquer dans leur lettre de présentation comment leur parcours, leur expérience vécue, leur cheminement professionnel et leur expertise les ont préparés à mener des recherches innovantes et à offrir un enseignement pertinent pour une société canadienne diversifiée, multiculturelle et contemporaine.

Mesures d’adaptation

Les candidates et candidats qui auront besoin de mesures d’adaptation durant n’importe quelle phase du processus de recrutement peuvent communiquer, en toute confidentialité, avec Anna Barrafato, Responsable du changement en matière : anna.barrafato@concordia.ca ou 514-848-2424 poste 3511.