Table d'éducation interordres (ILET)
En 2017, QUESCREN a créé la Table d’éducation interordres, qui regroupe des représentants d’institutions d’enseignement de langue anglaise, de groupes communautaires et du secteur public.
Vision
Notre vision est celle d'un système d'éducation de langue anglaise sain, complet et accessible qui assure un sentiment d’appartenance au Québec et qui soutient et favorise la vitalité multiforme de ses communautés anglophones.
Mission
Soutenir le système d'éducation de langue anglaise du Québec par la recherche, la mobilisation des connaissances, et les activités éducatives.
Forums communautaires : La vitalité des communautés minoritaires par l’éducation
Depuis sa première édition en 2018, le forum biennal d’ILET a rassemblé des chercheurs.e.s, des praticien.ne.s, des partenaires communautaires et des décideurs.e.s pour partager des informations, des travaux de recherche et des pratiques exemplaires qui soutiennent un système d'éducation inclusif et de qualité pour les communautés anglophones en situation minoritaire au Québec.
Cliquez ici pour en savoir plus sur les trois éditions du Forum (en 2018, 2021 et 2023), pour consulter leurs programmes et pour visionner les enregistrements des conférences.
Le prochain forum aura lieu du 6 au 8 novembre 2025 à l'Université Concordia à Montréal. Restez à l'écoute pour plus de détails cet automne.
Plan d'action en recherche
La Table d’éducation interordres appuie la recherche sur les communautés québécoises d’expression anglaise en soutenant activement les efforts déployés par QUESCREN sur différents fronts : organiser des forums de développement communautaire tous les deux ans, établir un répertoire en ligne de chercheurs et d’autres activités connexes.
Plan d'action en éducation
Afin d'assurer la vitalité de la communauté anglophone du Québec, la Table d’éducation interordres soutient des activités qui promeuvent un continuum des occasions d’apprentissage en anglais au Québec ainsi que la collaboration entre établissements d’enseignement de langue anglaise.
Le Portail de recherche ILET
Les professionnel.le.s de l’enseignement ont souvent souligné la nécessité de faciliter l’accès à la recherche liée au secteur de l’enseignement en langue anglaise au Québec. Le Portail de recherche ILET, répond à ce besoin.
Ce site Web — le premier du genre dans la province — est voué à la diffusion de la recherche et des savoirs portant sur tous les niveaux d’enseignement et dans une varété de contenus: capsules vidéo sur la recherche, infographies, balados, articles de blogue, StoryMaps, et plus encore.
Le Portail a pour but de sensibiliser le grand public aux enjeux prioritaires qui concernent la minorité de langue officielle du Québec et son écosystème éducatif. Au nombre de ces enjeux figurent la diminution du nombre d’inscriptions aux établissements scolaires anglophones, en particulier dans les régions rurales ou éloignées, le taux élevé d’émigration hors Québec des jeunes bilingues ayant obtenu un diplôme universitaire et les effets des lois et les politiques adoptées par le gouvernement du Québec sur la vitalité institutionnelle du monde de l’enseignement. Les connaissances fondées sur des données probantes auxquelles le Portail de recherche ILET donnera accès seront d’une grande utilité pour aborder ces préoccupations bien réelles et permettront d’influer sur les futurs programmes et politiques en matière d’éducation.
Membres de la table d'éducations interordres
- Brian Lewis, Président de la table, Professeur, Département de communication et co-directeur, QUESCREN, Université Concordia
- Alix Adrien, Président, Quebec Board of Black Educators (QBBE) et Directeur, LaSalle Elementary School, Junior Campus
- Avril Aitken, Représentante, Comité d'orientation pédagogique du réseau scolaire anglophone du Québec (COPRSAQ); Professeure titulaire, École des sciences de l'éducation, Université Bishop
- Tino Bordonaro, Président, Commission de l’éducation en langue anglaise (CELA), Ministère de l’Education
- Richard Bourhis, Professeur émérite, Département de psychologie, Université du Québec à Montréal (UQAM)
- Anne-Marie Cech, Chargée de projet, Réseau communautaire de santé et de services sociaux (CHSSN)
- Jennifer Cooke, Agente de développement régional, Région de Montréal, Réseau communautaire de santé et de services sociaux (CHSSN)
- Celine Cooper, Directrice générale, Consortium des cégeps, collèges et universités du Québec de langue anglaise (CELCCUQ), Université Bishop's
- Julie Corrigan, Professeure agrégée, Département d'éducation, Université Concordia
- Anthony Di Mascio, Professeur titulaire, École des sciences de l'éducation, Université Bishop
- Patrick Donovan, Attaché de recherche et conseiller, QUESCREN, Université Concordia
- Linton Garner, Commissaire, Commission scolaire de l'Ouest du Québec et président de la Table sectorielle de l'éducation de la Table ronde provinciale sur l'emploi (PERT)
- Manxi Guo, Chargée de projet, Programme de recrutement et retention, Dialogue McGill
- Chuck Halliday, Coordonnateur à la communauté et aux entreprises, New Frontiers School Board
- Kimberley Hamilton, Directrice des communications et des projets spéciaux, Quebec English School Board Association (QESBA)
- Debbie Horrocks, Directrice, Équipe provinciale - Réseau de Centres Scolaires Communautaires, Leading English Education and Resource Network (LEARN)
- Katherine Korakakis, Présidente, English Parents' Committee Association (EPCA)
- Dominique Michaud, Directrice du developpement de la recherche, Université Concordia
- Rosemary Murphy, Présidente, Fédération québécoise des associations foyers-écoles
- Grant Myers, CEDEC/Labour Market Information Network
- Lorraine O'Donnell, Directrice principale de la recherche, QUESCREN et Professeure affiliée, Université Concordia
- Maria Popica, Enseignante-chercheuse, Département de français, John Abbott College
- Nicholas Salter, Directeur général, la Table ronde provinciale sur l'emploi (PERT)
- Lina Shoumarova, Attachée de recherche, QUESCREN, Université Concordia
- Stephen Thompson, Directeur, politique et recherche, Quebec Community Groups Network (QCGN)
- Paul Zanazanian, Professeur, Faculté de l'éducation, Université McGill
- Antonia Zannis, Directrice, Association des écoles privées du Québec
- Observateur : Martin Durand, Gestionnaire de la recherche, langues officielles, Patrimoine Canadien (PCH)
- Observateur : Peter Fequet, Directeur, Direction du soutien au réseau éducatif anglophone, Secteur de la diversité, des relations extérieures, des aglophones et des Autochtones, Ministère de l'Éducation
- Observateur : Joseph Junior Pierre, Statisticien-démographe, Secrétariat aux relations avec les Québécois d’expression anglaise (SRQEA), Ministère des Finances
Pour en savoir plus sur ce groupe, veuillez communiquer avec Lorraine.ODonnell@concordia.ca
