Newsletter & Notices

Notices

• October 10, 2024
  New research brief explores the challenges in early learning and child care for Quebec's English-speaking community
• September 6, 2024
  New research brief explores income disparities between Quebec's English speakers and Francophones over time
• June 3, 2024
  New Research Brief: How is English faring in the regions of Quebec?
• March 12, 2024
  New Research Brief: French and English Universities in Quebec - Is it really a zero-sum game?
• February 13, 2024
  New Research Brief: Avoiding the News Desert // Nouveau résumé de recherche : Éviter le désert médiatique
• December 15, 2023
  Appel à communications // Call for Papers - QUESCREN @ Acfas 2024
• October 19, 2023
  Registration Open - QUESCREN Education and Vitality Forum 2023
• August 8, 2023
  QUESCREN’s 2022-23 Annual Report is out! // Le nouveau Rapport Annuel de QUESCREN a été publié!
• June 8, 2023
  QUESCREN releases brief on the future of the French language in Quebec // QUESCREN publie un mémoire sur l’avenir de la langue française au Québec
• April 12, 2023
  QUESCREN Job Offer - Research Briefs Project Coordinator
• March 22, 2023
  QUESCREN Working Paper Series - Latest Additions
• March 9, 2023
  QUESCREN Researcher Associate to give public lecture
• February 24, 2023
  CALL FOR PROPOSALS - EDUCATION AND VITALITY FORUM 2023 // APPEL DE PROPOSITIONS - FORUM SUR L'ÉDUCATION ET LA VITALITÉ 2023
• January 31, 2023
  News on QUESCREN’s Book on Bill 101 // Nouvelles de l’ouvrage de QUESCREN sur la loi 101
• December 2, 2022
  QUESCREN job offer / offre d'emploi - ILET Impact
• November 28, 2022
  QUESCREN Lunch & Learn Videos from Fall 2022 // Nouvelles vidéos de la série de dîners-causeries de l’automne 2022
• October 17, 2022
  New QUESCREN Researcher-Member // Nouvelle chercheuse-membre QUESCREN
• August 11, 2022
  New QUESCREN Working Paper on Writing a People’s History of English-Speaking Quebec
• July 25, 2022
  QUESCREN’s 2021-22 Annual Report is out! // Le nouveau Rapport Annuel de QUESCREN a été publié!
• June 14, 2022
  New QUESCREN Working Paper: "The Best-Treated Minority in the World" // Nouveau document de travail de QUESCREN: "La minorité la mieux traitée au monde"
• May 3, 2022
  QUESCREN Research Associates Lorraine O'Donnell and Patrick Donovan will present at the ODSEF conference
• April 19, 2022
  QUESCREN Lunch & Learn Videos from Winter 2022 // Nouvelles vidéos de la série de dîners-causeries de l’hiver 2022
• March 28, 2022
  New QUESCREN Researcher-Member Portrait – Dr. Ruth Kircher – Nouveau portrait de chercheuse-membre de QUESCREN
• March 28, 2022
  New Special Issue of the Journal Linguistic Minorities and Society // Nouveau numéro de la revue Minorités linguistiques et société
• February 28, 2022
  QUESCREN Launches the Community Knowledge Open Library (CKOL) // Lancement de la Bibliothèque ouverte du savoir communautaire de QUESCREN
• February 21, 2022
  New videos of QUESCREN’s Lunch & Learn series from fall 2021 // Nouvelles vidéos de la série de dîners-causeries de QUESCREN de l’automne dernier
• February 14, 2022
  New QUESCREN Researcher-Member Portrait – Dr. Cathy Martin – Nouveau portrait de chercheuse-membre de QUESCREN
• January 21, 2022
  Videos from QUESCREN’s Education and Vitality Forum are now online // Les vidéos du Forum sur l’éducation et la vitalité sont maintenant en ligne
• November 25, 2021
  Upcoming Speaking Engagements - Dr. Lorraine O'Donnell, QUESCREN Research Associate
• October 21, 2021
  QUESCREN Call for Proposals: Working Paper Series / Appel de propositions: Documents de travail
• October 7, 2021
  Education and Vitality Forum: Program and Registration Now Available // Forum sur l'éducation et la vitalité: Le programme et l'inscription sont disponibles
• September 10, 2021
  New QUESCREN Researcher Portrait - Glenn Patterson - Nouveau portrait de chercheur de QUESCREN
• August 27, 2021
  Acfas 2021: Videos from QUESCREN’s conference / Enregistrements vidéo du colloque de QUESCREN
• August 24, 2021
  New QUESCREN Book on Bill 101 and English-Speaking Quebec
• August 10, 2021
  A look back at QUESCREN's Lunch & Learn events from this year / Un aperçu de la série de Dîners-causeries de cette année
• July 15, 2021
  SAVE THE DATE / DATES À NOTER - Education and Vitality Forum / Forum sur l'éducation et la vitalité
• June 1, 2021
  QUESCREN Publishes Education Research Brief Series / QUESCREN publie la série des resumés de recherche en éducation
• May 6, 2021
  Communications Consultant Contract Opportunity (Part-Time)
• April 30, 2021
  QUESCREN job opportunity
• April 26, 2021
  QUESCREN's complete schedule for Acfas congress / Le programme complet de QUECREN pour le congrès Acfas
• March 24, 2021
  Call for Preliminary Proposals - Education and Vitality Forum / Appel des propositions préliminaires - Forum sur l'éducation et la vitalité
• March 18, 2021
  Acfas Invitation for heritage community & graduate students / Invitation Acfas au milieu du patrimoine et aux étudiants universitaires des cycles supérieurs
• December 11, 2020
  QUESCREN and Community Partners launch The Com-Unity Project // QUESCREN et des groupes communautaires d’expression anglaise du Québec lancent le projet COM-Unity
• November 30, 2020
  Latest QUESCREN Event Videos - Vidéos des événements les plus récents de QUESCREN
• August 31, 2020
  QUESCREN Bibliographer Awarded Sovereign's Medal for Volunteers / Bibliographe de QUESCREN reçoit la Médaille du souverain pour les bénévoles
• July 24, 2020
  INVITATION - Event 1 of QUESCREN-BCRC series "From Vulnerability to Vitality: Building Sustainable English-Speaking Black and African Visible Minority Communities in Quebec"
• June 30, 2020
  QUESCREN Lunch & Learn Videos / Vidéos des dîners-causeries QUESCREN
• June 3, 2020
  QUESCREN joins Research Committee for Black in Quebec project / QUESCREN rejoint le comité de recherche du projet Black in Québec
• May 11, 2020
  GUIDE - Organizing education services under prolonged lockdown / Organiser des services éducatifs en cas de fermeture prolongée
• April 27, 2020
  Open letter - language and COVID-19 / Lettre ouverte - la langue dans le contexte de la Covid-19