Proposition pour l'inclusion des Québécois anglophones dans les Programmes d’accès à l’égalité en emploi (PAEE)

Enregistrement réalisé lors du dîner-causerie virtuel de QUESCREN tenu le 12 décembre 2024.

Contexte

Les Programmes d’accès à l’égalité en emploi (PAEE) ont été mis en œuvre dans l’objectif de promouvoir et de garantir l’égalité des chances en matière d’emploi pour les groupes sous-représentés.

Richard Bourhis a étudié un de ces programmes, administré par la Commission des droits de la personne et des droits de la jeunesse, s’interrogeant sur l’admissibilité des anglophones du Québec comme groupe méritant l’équité.

Veuillez noter que la présentation et la discussion se déroulaient en anglais.

Principales observations

Il existe une disparité significative entre le pourcentage d’anglophones dans la population québécoise et leur représentation au sein de la fonction publique. Par exemple, seulement 1 % des fonctionnaires québécois sont anglophones, contre 10 % de la population ayant l’anglais comme langue maternelle.
Les anglophones ont un taux de chômage plus élevé que les francophones dans les 17 régions administratives du Québec, ainsi qu’un taux de pauvreté supérieur dans 16 de ces 17 régions
Selon une enquête menée à l’échelle du Canada, la discrimination linguistique s’avère être la forme de discrimination la plus fréquemment rapportée par les Québécois. Au Québec, une plus grande proportion d’anglophones (25 %) que de francophones (7 %) a déclaré être victime de discrimination linguistique, celle-ci étant principalement vécue dans le domaine de l’emploi.

Implications stratégiques

M. Bourhis recommande que le gouvernement du Québec envisage d’inclure les Québécois anglophones parmi les groupes cibles de ses Programmes d’accès à l’égalité en emploi (PAEE).

Consultez les recherches

Inclusion des Québécois d’expression anglaise au Programme d’accès à l’égalité en emploi (document de travail QUESCREN)

Liens utiles

Ressources supplémentaires partagées lors de l'événement

Bâtir des ponts : perceptions et réalités à propos des communautés d’expression anglaise du Québec et leur relation avec le français au Québec et le bilinguisme au Canada. (rapport de recherche CLO)
- PARTIE II F - Mythes, idées erronées et faits concernant les anglophones

À propos du conférencier

Richard Bourhis a enseigné la psychologie à l’Université McMaster en Ontario ainsi qu’à l’Université du Québec à Montréal (UQAM), où il est professeur émérite. Auteur de nombreux écrits sur la discrimination, les relations intergroupes, les politiques linguistiques, la communication interculturelle, l’immigration et l’acculturation, il est membre de la Société royale du Canada et lauréat du Prix de la médaille d’or de la Société canadienne de psychologie.

Richard est chercheur-membre de QUESCREN.

Comment citer cette vidéo : Bourhis, Richard. « Proposition pour l'inclusion des Québécois anglophones dans les Programmes d’accès à l’égalité en emploi (PAEE) ». Dîner-causerie virtuel organisé par le Réseau de recherche sur les communautés québécoises d’expression anglaise (QUESCREN), Université Concordia, Montréal, le 12 décembre 2024. https://www.youtube.com/watch?v=uW6DeKRQENg

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À propos des dîners-causerie de QUESCREN

QUESCREN est un réseau de collaboration constitué de chercheurs, de membres de la communauté et d'organismes qui offre des occasions de promouvoir la compréhension des communautés d'expression anglaise du Québec et de renforcer leur vitalité. Les dîners-causeries de QUESCREN sont des conférences virtuelles d’une heure consacrées à des sujets de recherche sur le Québec d’expression anglaise.

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